تقرر عقد مناقشة رسالة الماجستير في التربية / أصول التربية الباحث / عاطف محي الدين طه موضوع الرسالة :  متطلبات دعم استمرارية الجودة والاعتماد المؤسسي لمدارس التعليم العام بمحافظة

تقرر مناقشة رسالة ماجستير في التربية/ التربية الخاصة للباحث / أحمد عبد القادر بشار عنوان الرسالة : فعالية برنامج قائم علي فنيات الارشاد النفسي الديني في تعديل اتجاه أولياء الأمور

أسماء المقررات التخصصية الاختيارية المقدمة من قسم علم النفس التربوي والصحة النفسية لطلاب الماجستير والدكتوراه بالأقسام التربوية الأخري ( المناهج وطرق التدريس - أصول التربية - تكنولوجيا التعليم)

تقرر عقد مناقشة رسالة الماجستير في التربية / أصول التربية الباحثة / راجية رمضان أحمد رزق رضوان موضوع الرسالة :  متطلبات تطوير الإدارة الصفية بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض

تسعى وحدة الخدمات الإلكترونية للوصول إلى التميز الحكومي بمساندة جميع الإدارات الأكاديمية والإدارية بكلية التربية - جامعة دمياط.   اضغط هنا لتحميل

تقرر عقد مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية / أصول التربية الباحثة / مياده السيد علي علي عوض ركه موضوع الرسالة :  استراتيجية مقترحة لتطوير الادارة الالكترونية بجامعة دمياط

تقرر مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التريبة مناهج وطرق التدريس للباحثة /سالي محمودعبد الوهاب متولي علي موضوع الرسالة: أثر شراكة الطلاب في تصميم برنامج اللغة الانجليزية في تنمية مهارات

تسعي كلية التربية للوصول إلي التميز بجميع الادارات بكلية التربية جامعة دمياط اضغط علي الرابط لتحميل الاستمارة https://forms.office.com/r/x7uuU8s5aq   

نموذج اختيار التخصصات بكلية التربية للطلاب الجدد (الفرقة الأولى) للعام الجامعي 2022/ 2023 اضغط علي الرابط لملئ النموذج https://forms.office.com/r/hZJ2tMD7JY  

ترحب كلية التربية بدمياط بالطلاب الجدد المقبولين بها للعام الجامعي2022-2023م وتعلن لطلاب شعبة الرياضيات أساسي وعام عن فرصة للالتحاق بالبرنامج المميز لإعداد معلم التعليم الأساسي باللغة

تقرر عقد مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية / أصول التربية الباحثة / سهير السيد متولي غراب موضوع الرسالة :  التخطيط لتفعيل دور القيادات الوسطي بالتعليم الثانوي العام في مصر في ضوء

تقرر عقد مناقشة رسالة الماجستير في التربية / أصول التربية الباحثة / أميرة عادل محمد محمد مشالي موضوع الرسالة :  متطلبات تطوير الأدوار التعليمية لمؤسسات المجتمع المدني في ضوء رؤية مصر