جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 لشعبة التربية الخاصة جميع الشعب خلال شهر رمضان اضغط علي

جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 لشعب التعليم الأساسي خلال شهر رمضان اضغط علي

جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 لشعبة التعليم الأساسي رياضيات باللغة الانجليزية (البرنامج المميز) خلال شهر رمضان اضغط علي

جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 شعبة (اللغة الانجليزية عام، تعليم أساسي لغة انجليزية، لغة فرنسية) خلال شهر رمضان ملحوظه:  شعبة

جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 للشعب العلمية خلال شهر رمضان اضغط علي الرابط https://www.du.edu.eg/upFilesCenter/edu/1679485088.pdf

جداول توزيع المحاضرات والدروس الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023 للشعب الأدبية خلال شهر رمضان اضغط علي الرابط https://www.du.edu.eg/upFilesCenter/edu/1679484440.pdf

بالتزامن مع يوم المرأة العالمي وعيد الأم واحتفاء وتقديرا للمرأة والأم، قام أول أمس الثلاثاء الموافق ٢٠٢٣/٣/٢١م الأستاذ الدكتور أحمد عبدالفتاح الزكي رئيس مجلس القسم بتكريم كل من: أد. هادية محمد

ما ورد من السيد أ.د / أمين المجلس الأعلي للجامعات بشأن ما ورد لأمانة المجلس من السيد أ.د / رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا والمتضمن ما ورد من سفارة دولة الصين بجمهورية مصر العربية عبر

فى إطار التعاون مع هيئة فولبرايت مصر سيتم عقد ندوة تعريفية عبر تطبيق Zoom عن برامج هيئة فولبرايت لطلبة الدراسات العليا ولأعضاء هيئة التدريس وتقديم النصائح عن كيفية التقديم لها تشمل برامج الهيئة

طلب مقترحات بحثية لإدراجها ضمن بروتوكول التعاون العلمي والتكنولوجي بين اكاديمية البحث العلمي والمؤسسة الوطنية الصينية للعلوم الطبيعية فى إطار بروتوكول التعاون العلمي بين أكاديمية البحث

تقرر مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تكنولوجيا التعليم للباحث/ أشرف فتحي صديق عقار موضوع الرسالة:  أثر التفاعل بين نمط الدعم في بيئة تعلم الكترونية وأسلوب تفكير طلاب تكنولوجيا

حدد موعد مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية مناهج وطرق التدريس للباحثة / هبه عبدالهادي عبدالحميد مخاريطه موضوع الرسالة : تطوير منهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المعايير العالمية